miércoles, 20 de marzo de 2013

Importancia del entorno. Familia latina una ventaja?


Impacto de los cambios en la estructura familiar en el desarrollo del individuo







Norma c Echavarría.

La familia es la estructura básica y fundante de nuestra sociedad.

Podría considerarse la responsable del cuidado y el desarrollo de los individuos que forman parte de ella, la encargada de transmitir los valores y las normas sociales a sus descendientes, preparándolos para su funcionamiento e inclusión en el sistema social.
Fundamentalmente, es en ella donde un individuo cultivará su “ser” su verdadera persona, logrando plena libertad y responsabilidad de sí, para convertirse luego en responsable de sus otros significativos y del mundo en el que vive.
La familia será el sitio donde se desarrollen y practiquen la solidaridad, y reciprocidad desde la convivencia inicial en el seno del afecto y el reconocimiento de las individualidades.
Aprender en un sitio donde la tolerancia, el aliento y la comprensión, permitan reintentar a pesar de reiterados obstáculos.
La familia no solo tiene la tarea de nutrir, proteger y enseñar a los nuevos individuos, sino que el desarrollo emocional, será una tarea trascendente para la generación de una base segura y un sí  mismo a partir del cual poder individualizarse. Y para ese desarrollo, la pertenencia, el afecto y la contención son ingredientes básicos.
El desarrollo de un sujeto es un proceso, que implica etapas donde progresivamente la seguridad permite accionar en busca de lograr objetivos propios.
La interacción, y el apoyo familiar deberán incluir reglas y límites progresivos, que estarán a cargo de cada grupo parental, valores individuales que serán propios de cada grupo.
La vigilancia de los padres, y diferencias en la “permisividad” marcarán de una manera progresiva, cuales serán los comportamientos aceptados, y cuales deberán modificarse.
Reglas claras, pautas firmes y afecto desarrollado en la pertenencia serán ejes de este proceso. Muchos padres afectados ellos mismos sin saberlo por el TDAH no logran transmitir mensajes claros, ni sostener pautas y mutan de la mayor flexibilidad y permiso al caos cuando desbordan.
La familia, tiene así funciones irreemplazables, para el despliegue de un individuo en su potencial determinado biológicamente.
La aceptación del individuo en el núcleo familiar será por lo tanto una condición fundamental que trasciende las necesidades biológicas de supervivencia.
El reconocimiento de las individualidades, dentro de un marco de valores y principios, debería permitir que en un mismo seno familiar se respeten las características de sus miembros.
El contacto físico, la contención emocional, la posibilidad de apoyo y sostén son trascendentes en ese proceso.
Equivocarse en el aprendizaje, es una regla, pero recibir la contención frente a la frustración, el estímulo y el reconocimiento de aquello que estuvo bueno, ayuda a sobrellevar los golpes y las caídas.
Cuando en el seno de la familia, uno o mas integrantes presentan problemas, que generan mayor cantidad de situaciones estresantes, el clima necesario para el crecimiento también va haciéndose mas complejo.
Una familia que transmita seguridad generará una mayor satisfacción entre sus integrantes.
Sin embargo la familia, constituye una construcción social que no ha escapado a la evolución de la sociedad humana. O en mi visión una involución.
 Y con este factor nos encontramos con la menor posibilidad de contar con su soporte cuando algún integrante está afectado por algún problema.

martes, 19 de marzo de 2013

CURSO PARA APRENDER A ESTUDIAR

  S.O.S tengo que estudiar!

Estudiar cuando uno tiene Déficit Atencional suele ser todo un desafío.
Para algunos tan solo el sentarse. El tiempo necesario para leer, o escribir, ya es todo un problema.

Para otros saber adonde quedó el libro, o peor aún ni sabe si alguna vez se ocupó de comprarlo.
Carpetas? Hojas sueltas en una mochila que por allí anda la pobre.

Muchos factores que influenciados por la disfunción ejecutiva cerebral, nos dejan absolutamente desvalidos frente al deseo de hacer las cosas bien.
No todos tienen problemas académicos, hay personas que pueden estudiar y sacar buenas notas, algunas de ellas con un esfuerzo y un sacrificio tremendo, abandonan actividades deportivas, o sociales para pasar a ser rehenes del problema tiempo completo.
Este año tendremos TALLERES PARA ENTENDER COMO ESTUDIAR.
SOS, TENGO QUE ESTUDIAR!
Si tienes interés, y tienes problemas en el colegio, queremos ayudarte a empezar bien el año.

No esperes a que llegue Noviembre.
Inicio Abril 2013.

Informes asociacionathentun@gmail.com
541144528765






lunes, 11 de marzo de 2013

8 encuentros en Athentun

Nuevo ciclo de Psicoeducación. Entender, aceptar, y proponer un cambio. A partir del sábado 6 de abril del 2013 se abren un ciclo de talleres unitarios a los que podrás asistir vos, o quien desee saber que es lo que implica funcionar con TDAH. Los talleres 1 y 2 serán solo para pacientes,familiares, terapeutas,o coaches que deseen saber algo mas acerca de las conductas características del problema. A partir de allí el resto serán de temas que no solamente afectan a personas identificadas con desatención/hiperactividad/impulsividad. Si te perdiste uno, esperas hasta que vuelva a repetirse, y lo recuperas! No dejes de averiguar, son los sábados de 9:30 a 12:30. Vacantes limitadas A cargo del equipo de profesionales de Athentun. Dra Norma Echavarría. Dra Ada Varela Prof Claudia Calle de Marisi. Coach y NE Lic Bettina Arredondo Lic Cecilia Cid Mas informes en asociacionathentun@gmail.com o llamando al 541144528765 Muchas Gracias!

Talleres para aprender

Talleres para Aprender. Enterate de que se trata.